推特

08/09/22

http://t.co/xSlGEUyBNq

06/09/22

冰球突破很高兴地宣布,冰球突破的开放晚会将于9月22日星期四下午4:30-7:00举行

26/08/22

冰球突破百名学生庆祝GCSE的成功,十分之一的参赛作品获得“超级”九年级 http://t.co/19HGnXVTjP

26/08/22

回顾成功的六年级成绩日. http://t.co/HYwtEQchDJ

25/08/22

冰球突破为今天拿到GCSE成绩的学生感到骄傲.

19/04/22

关爱展正在如火如荼地进行着. 很多学生学习如何照顾自己,他们的人际关系和他们的社区. http://t.co/5m40OxSE07

30/03/22

文化日的展览准备好了! 今天看到这么多学生穿着文化服装,真是令人惊讶. 庆祝冰球突破学院社区的多样性. http://t.co/VfNJ1EWmCF

30/03/22

冰球突破的 浓缩后的蛋糕看起来非常棒! 冰球突破还看到了一个精彩的编织班为11年级的学生们提供了一个 http://t.co/nd4gvqnwYZ

18/03/22

十年级学生今天早上在欣赏麦克白的表演! http://t.co/0hFURAYxM0

22/02/22

从HACHFutures Retweetd

家长们,同学们,冰球突破的职业和未来博览会现在正在直播!!! 下午5-8点在学校网站上加入冰球突破,别忘了注册参加现场网络研讨会 http://t.co/70ICJs6rEZ

22/02/22

冰球突破的职业与未来博览会是现场直播的 http://t.co/o1LOllS7Q7

21/02/22

从HACHFutures Retweetd

家长和学生们——明天下午5点到8点之间在线加入冰球突破的虚拟职业 & 通过学校网站了解2022年期货交易会 http://t.co/d2q6baVehJ

21/02/22

关于明天虚拟职业招聘会的信息. 更多的遵循! http://t.co/dmZGpc3f7r

24/01/22

如果您有兴趣租用冰球突破的设施,请查看这里 http://t.co/waKQ3HLeyr

16/12/21

由于本周新冠肺炎病例稳步上升,并遵循了公共卫生部门的建议, 今天下午晚, 冰球突破不情愿地决定在17/12/21关闭HACH. 今晚将会有一封电子邮件详细说明所有学生在家通过团队完成的独立作业.

15/12/21

在哈希店里度过了安静的一天…只是圣诞晚餐, 圣诞节跳一天, 12年级的圣诞活动和学生会主席选举!

08/12/21

冰球突破的A级戏剧学生看了《冰球突破》,玩得很开心. 剧院经理说冰球突破的孩子们举止彬彬有礼,真是冰球突破的荣誉. 感谢Mr Waikh和Drama! http://t.co/lRtCnqBqtj

08/12/21

今天很高兴瑟罗克学校健康服务中心来到HACH, 培训冰球突破第一批被选为心理健康冠军的学生.

02/12/21

HACH圣诞狂欢即将开始! 感谢所有参与的学生和工作人员. http://t.co/uycz0gncOG

01/12/21

一年一度的冬季秀今年将进行直播. 冰球突破才华横溢的学生将为您带来包括舞蹈在内的各种节日表演, 音乐, 歌曲和戏剧 14/12/21 18:00 - 19:30 门票为3英镑,可以通过以下链接购买: http://t.co/iBTUgIc2EO

冰球突破
冰球突破联盟的所有学院都致力于通过迅速提高考试成绩来改变他们所服务学生的生活, 个人发展与抱负.

中心办公室

贝克斯利

布罗姆利

克拉珀姆

克罗伊登

格林威治

哈林盖

说废话

默顿

纽汉

萨瑟克区

斯特拉特福德

萨顿

的年轻人

旺兹沃思

西敏寺

最新消息

发布于2019年4月1日

目标为SEND包含奖-更新

冰球突破的目标是实现 资助冰球突破的特殊教育需要及残疾服务 在学校: SEND奖.

冰球突破Chafford Hundred致力于为生活在冰球突破当地的所有孩子提供适当和高质量的教育. 冰球突破相信所有的孩子, 包括那些被认为有特殊教育需求和残疾的人,都有获得广泛和平衡的学术和社会课程的共同权利, 哪些是他们可以接触到的, 并充分参与学校生活的各个方面.

SEND包容性奖为主流学校提供了机会 在为有特殊教育需求和残疾儿童提供高质量服务和取得成果方面获得认可 (发送). 学校被要求根据一系列的目标来反思和改善他们的服务,这些目标既符合教育标准局的标准,也符合SEND的行为准则*. 具体地说, 该奖项关注的是学生的“成果”,以及学校如何展示他们的SEND规定的影响.

该奖项将通过以下方式帮助学校发展高质量的学前教育:

  • 促进所有教职员工、家长、学生和管理者对SEND问题的认识和包容
  • 评估和改进课堂实践和干预
  • 关注学生的学习成果.

学校如能顺利完成这项计划,便可:

  • 在优质教育和照顾有特殊教育需要和残疾的学生方面获得认可
  • 向父母证明, 州长和教育标准局检查员,学校的规定符合现行立法和SEND的实践守则, 并有效地为所有学生带来良好的结果. 注意:“家长”一词在整个过程中都用来表示照顾患SEND的学生的主要成人或成人,意在涵盖任何主要照顾者.

进展情况更新- 2019年3月28日

根据你对冰球突破现在执行的第一次评估的反馈:

  • 发送家长信息板:在接待处艺术室旁边,讲义也可在前台索取.
  • 定期家长论坛:日期和时间将在接待处提供. 下一个论坛是4月3日.45-4.30pm.
  • 周四为需要额外帮助的学生安排家庭作业俱乐部.
  • 新学生供应护照
  • 学生参与:提供他们在提供和支持的发展方面的意见.
  • 演讲和语言评估和干预.
  • 从2019年9月起,学校将配备一名语言治疗师.
  • 笔迹的干预.
  • 在所有的家长之夜,家庭教师小组都可以与家长见面.
  • 向所有工作人员提供NVQ第2级特殊教育需求课程,其中包括:心理健康课程, 自闭症, 阅读障碍和学习困难.
  • 为听力及视力有障碍的学生提供教师培训.
  • 在SEND的特定领域进行教师培训
  • 团队围绕儿童会议,以确保员工了解最新情况,并定期通知任何变化的规定.

进一步的信息

如欲查询进一步资料,请联络环境教育署: sen@silmarilsnet.com

塔尼亚却

执行学习支持经理/森科